２：評価される

45歳以降は、成果を出しているだけでは評価されにくくなる。評価を分けるのは「何をやってきたか」ではなく「それをどう説明できるか」。年齢とともに変わる評価構造と、言語化できる成果がなぜ重要になるのかを整理する。